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公告 教學組長 - 行政公告 | 2023-10-18 | 點閱數： 376
報名時間及方式：     1、報名時間：112/11/6(一)~ 112/11/17(五)16:00止。     2、報名方式：請至鶯歌國小校務行政系統—校內填報。 比賽日期時間： 日期 項目 進場時間 第一位抽題時間 比賽時間 時間、地點 12/27（三） 國語演說 ... 觀看完整文章
研習 教學組長 - 行政公告 | 2023-10-18 | 點閱數： 439
依據國立臺灣師範大學112年10月6日師大資工字第1121028862號函辦理。 研習資訊： 研習時間：112年11月4日(星期六)下午1時30分至4時30分。 研習地點：國立臺灣師範大學和平校區。 研習對象：科技領域國教輔導團、數位學習推動辦公室成員及全國教師。 報名方式：請於112年11月1日(星期三)前至全國教師在職進修網(研習代碼：4031214)填寫報名資料。 錄取順位：本研習以各縣市推薦之教師為優先，各縣市可推派3名教師，並開放自行報名。若推薦人數不足，則以自行報名之教師遞補。 錄取名單：將於112年... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 行政公告 | 2023-10-18 | 點閱數： 579
旨揭親子免費講座(含線上)共兩梯次，時間訂於：112年11月11日(六)及12月10日(日)；營隊課程時間訂於113年1月22日(一)至113年2月2日(五)止。詳細課程資訊與報名繳費請至本校推廣教育中心網站：https://cec.nycu.edu.tw/Category/3查詢。 招生對象：國小3年級至高中3年級學生。 營隊上課方式：實體課程。 報名日期： 親子免費講座：即日起至112年12月7日截止。 營隊： 112年12月4日起至113年1月10日截止(額滿則提前截止)。 聯絡窗口請洽本校推廣教育中心曾... 觀看完整文章
研習 教學組長 - 行政公告 | 2023-10-18 | 點閱數： 372
依據本市青山國民中小學112年10月12日新北青中小字第1129437412號函辦理。 旨揭工作坊資訊如下： 講師：趙宏仁教師、謝泓儒教師。 對象：公私立國中、小教師。 時間：112年10月24日(星期二)下午1時30分至4時。 地點：本市青山國民中小學5樓SEP教室。 報名方式：本市教育局校務行政系統教師研習系統進行報名。
活動 教學組長 - 行政公告 | 2023-10-18 | 點閱數： 688
依據台北市電腦商業同業公會112年10月11日電會字第1120006099號函辦理。 旨揭展覽資訊如下： 時間：11月9日（星期四）起至11月12日（星期日）止，共4日。 地點：臺北世貿一館。 主題：以「Let’s Play!探索教育新篇章」為題，結合「生生用平板數位內容充實計畫」、「AI教育」、「雙語教育」三大趨勢議題，串連產官學研，推動教育科技永續生態圈。 教師預約參觀登錄及講座活動報名網址為：https://seminars.tca.org.tw/D11k00614.aspx。 另提供教職人員與學生團體預約團體導覽... 觀看完整文章
競賽 教學組長 - 行政公告 | 2023-10-18 | 點閱數： 160
為增進學生資訊科技知識，並鼓勵學生學習和活用，以賽促學、以賽促用，擬由競賽方式推動並提高學生資訊之競爭力辦理本大賽。 配合12年國民教育新課綱實施，推動學生學習歷程資料庫與實作評量，提升學生資訊科技、人工智慧素養。 競賽活動日期：112年10月1日至113年1月20日 競賽活動辦法、評分規則等說明，公告於活動網站：https://spcr.jyic.net/GTC2023
研習 教學組長 - 行政公告 | 2023-10-13 | 點閱數： 367
依據本市112年度國民小學推動英語教育工作計畫辦理。 為吸收雙語教學新知及技巧，提升本市教師雙語教學專業素養，促進英語、綜合活動領域教師相互激盪砥礪，設計豐富雙語學習活動，活用本市自編雙語綜合活動教材，提升雙語教學實施成效，爰辦理本計畫，計畫簡述如下： 參加對象：本市公立國小正式編制內現職合格綜合活動領域教師或英語領域教師，對以雙語教授綜合活動有興趣者。 報名方式：即日起至112年10月19日（星期四）前，請逕至本市校務行政系統報名，依報名先後順序錄取30人為限。本研習需經本局教資科審核後始能開放報名，爰請各校隨時上系統查詢。 研習地點：本市修德國... 觀看完整文章
競賽 教學組長 - 行政公告 | 2023-10-13 | 點閱數： 580
為培育中小學生對於科學與創造的態度與認識，以積木為媒介，透過整體機關設計及團隊合作，統整不同學科領域知識的學習知能，提升STEAM素養，特辦理本案。 本競賽重要資訊如下： 賽事類別：「積木機關整合賽」、「積木創客盃-科學小創客」及「機器人任務」3類，參加對象為本市各公私立國中小學生。 比賽日期：113年3月16日（星期六）假本市永和國中辦理。 報名方式：採線上報名，自即日起至112年12月22日（星期五）下午4時止，請於校務行政系統完成報名。 參賽技術研習及說明會： 採實體研習，時間為下午1時30分至4時30分... 觀看完整文章
教學組長 - 行政公告 | 2023-10-13 | 點閱數： 590
依據新北市110-112學年度國民小學雙語實驗課程領航計畫暨新北市政府教育教育局112年10月3日新北教國字第1121936725號函辦理。 旨揭活動說明如下： 日期：112年11月24日(星期四) 流程安排如下： 簽到：上午09時00分至09時10分。 說課、觀課及議課：上午09時10分至11時10分。 授課教師：AMBER MICHELLE MC KINNON老師。 協同中師：蔡欣倫老師。 授課年級及結合領域：六年級綜合領域。 授課地點：3樓英語教室。 ... 觀看完整文章
研習 教學組長 - 行政公告 | 2023-10-13 | 點閱數： 325
請有意願報考閩南語認證考試之教師於112年10月11日起至校務行政系統教師研習系統完成報名，每場名額共計200人，額滿為止。 預計參與成功大學2023年秋季班認證之加強班： 上課日期：112年10月18日（星期三）、112年10月25日（星期三）、112年11月1日（星期三）、112年11月8日（星期三）、112年11月15日（星期三）、112年11月22日（星期三）。 上課時間：下午1時至4時。 預計參與教育部113年度第1次閩南語語言能力認證之... 觀看完整文章
研習 教學組長 - 行政公告 | 2023-10-13 | 點閱數： 371
本院為推廣與落實108課綱核心素養暨「評量即學習(Assessment as Learning)」概念，爰規劃旨揭系列工作坊強化教師專業能力於教學與跨域課程中，相關資訊說明如下： 工作坊名稱及建議參加教師專長領域： 評量即學習-問題解決課程設計工作坊。 評量即學習-科學素養導向評量工作坊(自然科學領域)。 評量即學習-讀寫整合設計工作坊。 運用AI 強化真實情境英語學習-ChatGPT 實作工作坊(英語文領域)。 評量即學習-社會領域課程設計工作坊。 時間：112年11月1... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 行政公告 | 2023-10-06 | 點閱數： 645
依據「推動中小學數位學習精進方案－新北市國民中小學實施計畫」辦理。 自主學習節公開授課資訊： 公開授課日期：自112年11月中起至12月5日(星期二)止，共計28場。 報名時間：自112年10月21日(星期六)起至11月13日(星期一)止；採線上報名，請貴校依所屬典範學校分區逕至「校務行政系統－教師研習模組」報名。 參加對象： 市級公開課：由頂溪國小、龍埔國小及文德國小等3所未來智慧學校辦理，開放全市學校自由報名（文德國小場次資訊另行公告），額滿為止。 區級公開課：由瑞芳國小等22所智慧學習典範學校辦理，請務... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 行政公告 | 2023-10-06 | 點閱數： 586
依據教育部112年10月2日臺教社(四)字第1120095311號函辦理。 為推廣閩南語文，提升全民學習閩南語之興趣，教育部委請國立臺中教育大學承做旨揭計畫，並依全國公立高級中學、國民中、小學及幼兒園學童之學習能力，擇選5部國內、外授權之卡通動畫。除配製為閩南語，並提供閩南語字幕選單，供對照學習。 本期成果包含：「小貓巴克里」13集（學齡前/幼兒園）、「觀測站少年」13集（國小階段）、「九藏喵窩日常篇」26集（國小階段）、「GO!GO!原子小金剛」26集（國小階段）及「異世界藥局」12集（國、高中階段）等5部國內、外卡通。其中「小貓巴克里」故事內容活潑，更有環境保護的議題，適合幼兒... 觀看完整文章
研習 教學組長 - 行政公告 | 2023-10-06 | 點閱數： 274
活動 教學組長 - 行政公告 | 2023-10-06 | 點閱數： 765
依據國立臺灣科學教育館112年10月2日科實字第11202004270號函辦理。 旨揭2023臺灣科學節第四屆以「基礎科學開創未來」為主題，將於112年10月7日至11月12日周末辦理6場次「科展TED」演講活動，邀請近年參加臺灣國際科學展覽會、全國中小學科學展覽會的獲獎作者、指導老師，以短講方式分享投入科展研究的歷程、國內及國外參賽經驗、生涯影響、科學研究的創新展現等內容。 參加方式說明： 活動地點：科教館5樓極大極小劇場。 參加方式：免費(須購買本館常設展門票進入展場，優待票請至科教館官網查詢)。 入座方式：採自由入座；若為20人以上團體... 觀看完整文章
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113年度新北市中區英語歌唱比賽-高年級組-六年七班 (994)
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113年度新北市中區英語歌唱比賽-中年級組-四年八班 (524)

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